خرید کتاب Autismus-Spektrum-Störung im Kindesalter. Frühförderung von Kommunikation und Sprache bei minimal verbalen Kindern

[ad_1]

پایان نامه تحصیلات تکمیلی 2019 در گروه آموزشی – روانشناسی تربیتی ، درجه: 2.0 ، فیلیپس-دانشگاه ماربورگ ، زبان: آلمانی ، چکیده: این پایان نامه به موضوع اوتیسم در دوران کودکی می پردازد. تمرکز ویژه ای بر ارتقا early اولیه ارتباطات و زبان در کودکانی است که مهارت کلامی ضعیفی دارند. در ادامه کار باید به س followingال زیر توجه شود: کدام روشهای درمانی و پشتیبانی مناسب هستند و واقعاً آنچه را که وعده می دهند انجام می دهند؟ این کار به منظور ارائه یک نمای کلی از پدیده کلی این اختلال و همچنین امکان ارتقا و درمان توسعه ارتباطی و زبانی ، به سه قسمت تقسیم شده است. ابتدا یک توضیح کلی در مورد سندرم اوتیسم داده می شود. انواع مختلف “اوتیسم کودک” و “اوتیسم غیرمعمول” به ویژه مورد توجه قرار می گیرند. شرح مفصلی از ناهنجاریهای زبانی و کاربرد زبان در زیر آمده است. تعاریف مشترک زبان و ارتباط ، پایه و اساس تحقیقات بیشتر را ایجاد می کند. علاوه بر این ، یک مرور مختصر در مورد تشخیص زبان ارائه می شود. در مرحله بعدی ، برنامه های زبانی و رویکردهای درمانی برای ارتقا ارتباطات ارائه می شود. اختلالات اوتیستیک پدیده های پیچیده ای هستند که با ناهنجاری های علامتی مانند محدودیت در تعامل و ارتباطات اجتماعی ، در زبان و در حفظ عادات مشخص می شوند. مبتلایان در درک جهان و محیط پیرامون خود ، از جمله خودشان ، مشکل دارند. آنها ارتباط معنی داری در جزئیات نمی بینند و همچنین هر آنچه در جهان اتفاق می افتد برای آنها قابل درک و منظم به نظر نمی رسد.

[ad_2]

کتاب Autismus-Spektrum-Störung im Kindesalter. Frühförderung von Kommunikation und Sprache bei minimal verbalen Kindern