خرید کتاب How Interval and Fuzzy Techniques Can Improve Teaching : Processing Educational Data: From Traditional Statistical Techniques to an Appropriate Combination of Probabilistic, Interval, and Fuzzy Approaches

[ad_1]

این کتاب چگونگی آموزش بهتر را توضیح می دهد و آخرین تحقیقات در مورد پردازش داده های آموزشی را شامل می شود و از تکنیک های آماری سنتی و همچنین رویکردهای احتمالی ، فاصله ای و فازی برخوردار است. تدریس فعالیتی بسیار با ارزش است. همچنین بسیار دشوار است ، زیرا عمدتا یک هنر است. توصیه های آموزشی زیادی در دسترس است ، اما معمولاً غیررسمی است و پیگیری آن آسان نیست. برای اصلاح این وضعیت ، منطقی است که از تکنیکهایی استفاده شود که مخصوصاً برای مدیریت چنین دانشهای نادرستی طراحی شده اند: تکنیکهای منطق فازی. از آنجا که تعداد زیادی از مطالعات آماری در مورد تکنیک های مختلف آموزشی وجود دارد ، نویسندگان برای پردازش داده های آموزشی رویکردهای آماری و فازی را ترکیب کرده اند تا بتوانند بینشی در مورد بهبود تمام مراحل روند آموزشی ارائه دهند: از تشکیل یک برنامه درسی تا تصمیم گیری برای اینکه به چه ترتیب مطالبی را برای ارزیابی تکالیف و امتحانات ارائه دهید. نویسندگان ادعا نمی کنند که همه مشکلات آموزش را حل کرده اند. در عوض ، آنها با استفاده از مثالهای متعدد نشان می دهند که ترکیبی نوآورانه از تکنیکهای مختلف عدم اطمینان می تواند آموزش را بهبود بخشد. این کتاب به معلمان و مربیان توصیه های ارزشمندی ارائه می دهد و محققان در زمینه های آموزشی و فازی را با تکنیک هایی برای پیشبرد بیشتر آموزش ارائه می دهد.

[ad_2]

کتاب How Interval and Fuzzy Techniques Can Improve Teaching : Processing Educational Data: From Traditional Statistical Techniques to an Appropriate Combination of Probabilistic, Interval, and Fuzzy Approaches