خرید کتاب Religionsunterricht im globalisierten Klassenzimmer : Positionierungen von Lernenden im multireligiösen Kontext beruflicher Schulen

[ad_1]

در کلاسهای دین و اخلاق ، دانش آموزان باید توانایی توسعه ، توجیه و موقعیت خود را در کنار دیگران داشته باشند. چقدر این نتیجه موقعیت چالش برانگیز است ، هنگامی که آموزش مذهبی پروتستان در هنرستان های حرفه ای ، که اغلب در کلاس برگزار می شود ، مشخص می شود ، روشن می شود. ناهمگنی در اینجا یک تجربه روزمره است. در هیچ نوع مدرسه ای تنوع دانش آموزان بیشتر از مدرسه فعلی نیست. کثرت قومی ، فرهنگی ، مذهبی ، عقیدتی و ناهمگنی بیشتر در همه جا وجود دارد. و (فقط) در دروس تربیت دینی همین ناهمگنی نیز موضوعی می شود. دانش آموزان چگونه در اینجا موقعیت دارند؟ و موقعیت چگونه “کار می کند”؟ خود دانش آموزان چه می گویند؟ در مورد این اطلاعات کمی در دست است. این مطالعه روش های ترکیبی در سه آموزشگاه حرفه ای در فرانکفورت اکنون مروری بر فرآیند های موقعیت یابی و بازسازی یک رویداد پیچیده را ارائه می دهد.

[ad_2]

کتاب Religionsunterricht im globalisierten Klassenzimmer : Positionierungen von Lernenden im multireligiösen Kontext beruflicher Schulen